· Collana medico-psico-pedagogica

· Traduzione di Luigi Antonello Armando.

· Childhood and society. | CFIV038569

· [ISBN] 8871440595

· [Autore] Erikson, Erik H.

· Armando, Luigi Antonello

· Fanciulli - Sviluppo psichico - Influssi ambientali

· Educazione e ambiente sociale

· 155.4 (23.)

· Psicologia ; 25

· I disturbi psicologici dello sviluppo infantile | CFIV072798

· [ISBN] 8820419246

· [Autore] Foglio Bonda, Piergiorgio

· Psichiatria infantile

· 155.4 (23.)

· Piccola biblioteca Einaudi. Nuova serie ; 98

· Trad. di Chiara Andreis.

· La psychologie de l'enfant. - | CFIV018480

· [ISBN] 8806158597

· [ISBN] 9788806158590 rist. 2008

· [BNI] 2002-7248

· [Autore] Piaget, Jean

· [Autore] Inhelder, Bärbel

· 155.4 (21.)

· I nuovi testi ; 45

· Con ristampe nello stesso anno e successive.

· La tradizionale differenza di carattere tra maschio e femmina non è dovuta a fattori "innati", bensì ai "condizionamenti culturali" che l'individuo subisce nel corso del suo sviluppo. Questa la tesi appoggiata da Elena Gianini Belotti e confermata dalla sua lunga esperienza educativa con genitori e bambini in età prescolare. Ma perché solo "dalla parte delle bambine"? Perché questa situazione è tutta "a sfavore del sesso femminile". La cultura alla quale apparteniamo ­ come ogni altra cultura ­ si serve di tutti i mezzi a sua disposizione per ottenere dagli individui dei due sessi il comportamento più adeguato ai valori che le preme conservare e trasmettere: fra questi anche il "mito" della "naturale" superiorità maschile contrapposta alla "naturale" inferiorità femminile. In realtà non esistono qualità "maschili" e qualità "femminili", ma solo "qualità umane". L'operazione da compiere dunque "non è di formare le bambine a immagine e somiglianza dei maschi, ma di restituire a ogni individuo che nasce la possibilità di svilupparsi nel modo che gli è più congeniale, indipendentemente dal sesso cui appartiene".

· Dalla parte delle bambine | CFIV003636

· [BNI] 737560

· [Autore] Gianini Belotti, Elena

· Psicologia infantile

· 155.4 (19.)

· Problemi di psicologia ; 39

· Traduzione di Gerd Santoni Rugiu

· Barn- och ungdomspsykologi. | SBLV221185

· [Autore] Sandstrom, Carl Ivar

· Santoni Rugiu, Gerd

· Fanciulli - Sviluppo psichico

· 155.4 (18.)

· Orientamenti della psicologia moderna

· Kinder argumentieren, die ontogenese argumentativer fahigkeiten | TO0V013607

· [Autore] Volzing, Paul-Ludwig

· Mininni, Giuseppe <1950- >

· Albano d'Alessandro, Maria Grazia

· Fanizzi Modugno, Mirella

· Psicologia infantile

· 155.4 (20.)

· Saggi

· Trad. di Andre D'Anna

· ISBN 88-07-08015-X.

· The uses of enchantment | CFIV007255

· [ISBN] 880708015X

· [Autore] Bettelheim, Bruno

· Favole - Aspetti psicologici

· 155.4 (23.)

· Strumenti

· [ISBN] 8815071369

· [ISBN] 9788815071361

· [BNI] 2000-9365

· Camaioni, Luigia

· Fanciulli - Sviluppo psichico

· 155.4 (21.)

· Serie di psicologia ; 62

· Trad. di S. Calzolani e E. Coccia

· Éducation et développement social de l'enfant. - | CFIV054722

· [Autore] Vandenplas-Holper, Christiane

· Fanciulli - Sviluppo mentale - Teorie

· 155.4 (23.)

· Psicologia

· [ISBN] 8871444116

· [Autore] Bühler, Karl <1879-1963>

· Schenk-Danzinger, Lotte

· Fanciulli - Sviluppo mentale

· 155.4 (23.)