· I nuovi testi ; 45

· Con ristampe nello stesso anno e successive.

· La tradizionale differenza di carattere tra maschio e femmina non è dovuta a fattori "innati", bensì ai "condizionamenti culturali" che l'individuo subisce nel corso del suo sviluppo. Questa la tesi appoggiata da Elena Gianini Belotti e confermata dalla sua lunga esperienza educativa con genitori e bambini in età prescolare. Ma perché solo "dalla parte delle bambine"? Perché questa situazione è tutta "a sfavore del sesso femminile". La cultura alla quale apparteniamo ­ come ogni altra cultura ­ si serve di tutti i mezzi a sua disposizione per ottenere dagli individui dei due sessi il comportamento più adeguato ai valori che le preme conservare e trasmettere: fra questi anche il "mito" della "naturale" superiorità maschile contrapposta alla "naturale" inferiorità femminile. In realtà non esistono qualità "maschili" e qualità "femminili", ma solo "qualità umane". L'operazione da compiere dunque "non è di formare le bambine a immagine e somiglianza dei maschi, ma di restituire a ogni individuo che nasce la possibilità di svilupparsi nel modo che gli è più congeniale, indipendentemente dal sesso cui appartiene".

· Dalla parte delle bambine | CFIV003636

· [BNI] 737560

· [Autore] Gianini Belotti, Elena

· Psicologia infantile

· 155.4 (19.)

· Problemi di psicologia ; 26

· Trad. di Giovanni Pezzoli

· Le developpement social de l'enfant et de l'adolescent | RAVV048018

· [BNI] 718355

· [Autore] Reymond-Rivier, Berthe

· [Traduttore] Pezzoli, Giovanni

· Psicologia infantile

· 155.4 (17.)

· 303.32 (20.)

· Psicologia e vita ; 18

· Child psicology

· [Autore] Jersild, Arthur Thomas

· Perla Cortese, Pia

· Psicologia infantile

· Orientamenti della psicologia moderna

· Kinder argumentieren, die ontogenese argumentativer fahigkeiten | TO0V013607

· [Autore] Volzing, Paul-Ludwig

· Mininni, Giuseppe <1950- >

· Albano d'Alessandro, Maria Grazia

· Fanizzi Modugno, Mirella

· Psicologia infantile

· 155.4 (20.)

· Serie di psicologia ; 28

· Psychologie du premier age . | RAVV070134

· [BNI] 7858

· [Autore] Bergeron, Marcel

· Sgroi, Salvatore Claudio

· Psicologia infantile

· 155.422 (20.)

· Educatori antichi e moderni ; 80

· Trad. di Ugo Gimmelli.

· The children we teach : seven to eleven years | CFIV087062

· [Autore] Isaacs, Susan <1885-1948>

· Psicologia infantile

· 155.4 (21.)

· Problemi di psicologia ; 30

· Traduzione di Enrica Labo.

· Umgang mit dem kindlichen Gewissen | RAVV035756

· [BNI] 7211052

· [Autore] Zulliger, Hans

· Labò, Enrica

· Psicologia infantile

· 155.4 (17.)

· Problemi di psicologia ; 31

· Traduzione di Mario Chiarenza.

· Uber den Egozentrismus des Kindes. | RAVV043953

· [BNI] 7212150

· [Autore] Aebli, Hans

· [Autore] Montada, Leo

· [Autore] Schneider, Ute

· Chiarenza, Mario

· Psicologia infantile

· 155.4 (17.)

· [BNI] 812960

· [Autore] Parisi, Gabriele

· PSICOLOGIA INFANTILE - SAGGI

· 155.4 (20.)

· Collezione psicologica

· Introduction à la psychologie de l'enfant. | CFIV019192

· [Autore] Osterrieth, Paul Alexandre

· Fonzi, Ada

· Zonta, Liliana

· Psicologia infantile

· 155.7 (23.)