· Collezione psicologica

· [BNI] 606070

· [Autore] Petter, Guido

· Musatti, Cesare L.

· Adolescenti - Psicologia

· Piaget, Jean

· 155.413 (20.)

· Problemi di psicologia ; 23

· Traduzione di Lydia Tornatore

· The growth of basic mathematical and scientific concepts in children. | CFIV045490

· [BNI] 71-4725

· [Autore] Lovell, Kenneth

· Tornatore, Lydia

· Fanciulli - Nozioni di quantità e di misura

· 155.413 (20.)

· Educatori antichi e moderni ; 137

· Quelques notions generales sur l'evolution affective chez l'enfant

· [BNI] 1955 5401

· [Autore] Decroly, Ovide

· Fanciulli - Sviluppo psichico

· Psicologia educativa

· 155.413 (19.)

· Biblioteca internazionale di psicologia

· Istorija razvitija vyssih psihiceskih funktcij. - | CFIV004400

· [BNI] 88-10059

· [Autore] Vygotskij, Lev Semenovič

· Veggetti, Maria Serena

· Fanciulli - Sviluppo mentale

· 155.413 (19.)

· Universale economica

· Traduzione di L. Mecacci

· Tra i classici della psicologia cognitiva e dello sviluppo del primo Novecento, lo psicologo russo Lev Vygotskij è da circa venti anni il più studiato a livello internazionale per l'attualità della sua concezione storico-culturale della mente umana e le applicazioni in campo pedagogico dei suoi studi. Osteggiato dal regime stalinista, dopo la sua morte trascorsero oltre trent'anni prima che il suo pensiero arrivasse in Europa, e ancora oggi la sua opera è conosciuta solo attraverso traduzioni da edizioni russe parziali o censurate. In particolare, per quanto riguarda gli scritti di interesse psicopedagogico, non sono disponibili in lingua italiana versioni integrali. Questo volume si propone di offrire un panorama della teoria vygotskiana attraverso cinque saggi integrali, che consenta ai lettori italiani di avere una visione completa del pensiero di quello che fu definito il Mozart della psicologia. I saggi che lo compongono, due dei quali mai pubblicati in italiano, trattano i sistemi psicologici, il ritardo mentale, ma soprattutto l'area per cui lo psicologo è più conosciuto, la pedagogia. In particolare sono affrontate in queste pagine l'analisi pedologica del processo pedagogico, il problema dell'insegnamento connesso all'apprendimento e quella per cui Vygotskij è forse più conosciuto dal grande pubblico, la teoria del gioco. (Fonte: editore)

· [ISBN] 9788807904141

· [Autore] Vygotskij, Lev Semenovič

· [Curatore] Mecacci, Luciano

· Mente e cervello - Teorie

· BAMBINI - SVILUPPO MENTALE

· 155.413 (21.)

· Orientamenti della psicologia moderna

· [ISBN] 8809200020

· [BNI] 88-9098

· Mugny, Gabriel

· Carugati, Felice

· Fanciulli - Sviluppo mentale - Influssi ambientali

· 155.413 (19.)

· Collezione psicologica

· Le langage et la pensée chez l'enfant | CFIV018480

· [BNI] 1956 8324

· [Autore] Piaget, Jean

· Claparède, Édouard

· Marzi, Alberto

· Musatti Rapuzzi, Carla

· Linguaggio infantile

· 155.413 (19.)

· Orientamenti della psicologia moderna

· Raccolta di saggi di D.E.Berlyne ... (et al..)

· [Curatore] Di Stefano, Gabriele

· Berlyne, Daniel E.

· Fanciulli - Sviluppo mentale

· 155.413 (20.)

· Programma di psicologia, psichiatria, psicoterapia

· Programma di psicologia, psichiatria, psicoterapia

· Il significato del disegno infantile | CFIV000987

· [ISBN] 8833950204

· [Autore] Oliverio Ferraris, Anna

· 155.413 (19.)

· Aesthetica ; 21

· [ISBN] 8877260114

· [BNI] 90-10876

· [Autore] Pizzo Russo, Lucia

· Disegni infantili - Interpretazione psicologica

· 155.413 (19.)